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湖南省生態(tài)環(huán)境公眾參與平臺(tái)
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六五環(huán)境日 |湖南省永州生態(tài)環(huán)境監(jiān)測(cè)中心走進(jìn)校園“播撒綠色種子”
發(fā)布時(shí)間:2025-06-05

臨近第54個(gè)“世界環(huán)境日”,6月4日,湖南省環(huán)保設(shè)施向公眾開放單位、永州生態(tài)環(huán)境監(jiān)測(cè)中心圍繞“美麗中國我先行”主題,組織青年技術(shù)人員走進(jìn)梅灣溯禾小學(xué)開展公眾開放活動(dòng)?;顒?dòng)通過知識(shí)搶答、實(shí)驗(yàn)演示、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操等形式,帶領(lǐng)數(shù)百名師生“零距離”感受生態(tài)監(jiān)測(cè)的魅力,旨在在互動(dòng)中播撒綠色種子,普及生態(tài)環(huán)境保護(hù)和監(jiān)測(cè)知識(shí),激發(fā)青少年生態(tài)環(huán)境責(zé)任意識(shí),

知識(shí)競(jìng)答燃熱情,環(huán)保智慧大碰撞

“請(qǐng)問‘碳中和’指的是哪類氣體的凈零排放?”“清潔能源有哪些?”在環(huán)保知識(shí)搶答賽現(xiàn)場(chǎng),主持人話音未落,學(xué)生們已高舉手臂爭(zhēng)相作答。活動(dòng)設(shè)置“生態(tài)常識(shí)”“監(jiān)測(cè)技術(shù)”“低碳生活”三大答題板塊,融合選擇題、判斷題、趣味繪圖等多種形式,將枯燥的環(huán)保知識(shí)轉(zhuǎn)化為生動(dòng)的互動(dòng)挑戰(zhàn)。五年級(jí)的李同學(xué)在連續(xù)答對(duì)3道題后興奮地表示:“原來空氣監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)背后有這么多科學(xué)原理,以后我要多關(guān)注身邊的環(huán)境變化!”活動(dòng)中,孩子們清脆響亮果斷的回答聲響徹整個(gè)教室,不僅展現(xiàn)出他們對(duì)環(huán)保知識(shí)的扎實(shí)儲(chǔ)備,更體現(xiàn)出對(duì)環(huán)境保護(hù)的濃厚興趣,熱烈的氛圍讓環(huán)保理念在歡聲笑語中深入人心。

實(shí)驗(yàn)演示展奧秘,動(dòng)手探索樂趣多

“同學(xué)們看,這是用于檢測(cè)水質(zhì)酸堿度的pH試紙,遇酸變紅、遇堿變藍(lán)……”專業(yè)技術(shù)人員化身 “科學(xué)老師”,利用簡(jiǎn)單的“小燒杯”“膠頭滴管”等實(shí)驗(yàn)器材,為同學(xué)們演示了生活用水沉淀反應(yīng)、生活中常見食品的酸堿度測(cè)定等趣味實(shí)驗(yàn)。隨著酸堿變色實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行,孩子們?nèi)褙炞⒌赜^察著實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,當(dāng)看到原本無色的溶液在加入試劑后變成不同顏色時(shí),教室里響起陣陣驚嘆。“原來一滴污水的凈化需要這么多步驟,以后我一定節(jié)約用水?!眳⑴c實(shí)驗(yàn)的王同學(xué)感慨道?;顒?dòng)通過“理論講解+動(dòng)手操作”的模式,讓抽象的環(huán)保概念變成可觸摸的科學(xué)體驗(yàn)。

戶外采樣學(xué)真知,監(jiān)測(cè)講解悟原理

“這臺(tái)設(shè)備叫‘便攜式空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)儀’,能實(shí)時(shí)顯示PM2.5、臭氧等指標(biāo)的濃度值?!痹诳諝獗O(jiān)測(cè)演示區(qū),工作人員手持設(shè)備繞操場(chǎng)行走,屏幕上的數(shù)據(jù)隨之動(dòng)態(tài)變化,引來學(xué)生們好奇的圍觀。另一邊,土壤采樣演示現(xiàn)場(chǎng),技術(shù)人員用“鐵鍬采樣法”和“土壤采樣器”展示不同深度土壤的采集規(guī)范,講解如何通過土壤顏色、質(zhì)地判斷其肥力與污染狀況?!皼]想到監(jiān)測(cè)土壤就像給地球‘體檢’,每一步都這么講究!”參與實(shí)操的學(xué)生們戴上手套,在技術(shù)人員指導(dǎo)下完成了校園綠化帶的土壤采樣,親身體驗(yàn)生態(tài)監(jiān)測(cè)的嚴(yán)謹(jǐn)性。活動(dòng)還設(shè)置了“監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)可視化”展板,用圖表、動(dòng)畫解析空氣質(zhì)量周報(bào)、水質(zhì)監(jiān)測(cè)報(bào)告的解讀方法,讓科技感與科普性深度融合。

此次活動(dòng)以世界環(huán)境日為契機(jī),將專業(yè)的生態(tài)環(huán)境監(jiān)測(cè)知識(shí)轉(zhuǎn)化為貼近青少年的互動(dòng)體驗(yàn),不僅讓師生們直觀了解到環(huán)境質(zhì)量“從監(jiān)測(cè)到治理”的全鏈條,更激發(fā)了公眾參與生態(tài)保護(hù)的主動(dòng)性。近年來,湖南省永州生態(tài)環(huán)境監(jiān)測(cè)中心堅(jiān)持不斷拓寬公眾開放領(lǐng)域、創(chuàng)新公眾開放方式和內(nèi)容,健全完善公眾開放工作機(jī)制,搭建“科技+科普”的公眾參與平臺(tái),扎實(shí)開展“監(jiān)測(cè)設(shè)施開放日”系列活動(dòng),推動(dòng)生態(tài)文明建設(shè),讓綠色低碳的生活方式成為更多人的自覺選擇。

作者:謝培、胡芳

來源:湖南省永州生態(tài)環(huán)境監(jiān)測(cè)中心  

一審、編輯:陳鳳

二審:彭勃

復(fù)審:舒麗娟



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