為進一步營造親水、愛水、護水的社會氛圍，培養(yǎng)下一代節(jié)水、護水意識，長沙環(huán)境保護職業(yè)技術(shù)學(xué)院"綠色衛(wèi)士"名師宣講團為長沙市雨花區(qū)泰禹小學(xué)二年級的小朋友帶來了一堂名為“污水奇妙旅程”的沉浸式科普課，讓孩子們通過各種趣味環(huán)節(jié)，親歷了渾濁污水變身清流的神奇過程。

給小學(xué)生上課可與平時的教學(xué)工作不同，潘瓊、朱邦輝兩位教師提前半月備課，將復(fù)雜的污水處理工藝轉(zhuǎn)化為“格柵大攔截”“泡泡清潔工”等童趣比喻，手繪流程圖輔助教學(xué)。面對“為什么細(xì)菌能吃掉臟東西”“紫外線比藥水更環(huán)保嗎”等稚嫩提問，他們蹲身與孩子平視交流，以啟發(fā)式教學(xué)引導(dǎo)孩子們自主探索，現(xiàn)場變身“移動百科全書”?！翱吹胶⒆觽冄劬Πl(fā)亮地追問，所有備課的夜都沒白熬?！迸谁偫蠋熒硢〉纳ひ衾锿钢老病?/span>

大家圍在處理池邊，仔細(xì)觀察污水的變化，積極提問，現(xiàn)場氣氛熱烈。

宣講隊特設(shè)“水質(zhì)觀察員”“管道小偵探”等角色，讓每個孩子持任務(wù)卡深度參與。當(dāng)渾濁污水經(jīng)處理變得清澈時，朱邦輝老師捧起達標(biāo)水樣：“這捧水就像你們的成長，需要耐心引導(dǎo)和科學(xué)培育。”如此具象化的師德教育，讓環(huán)保理念伴隨師者溫度直抵童心。現(xiàn)場家長感嘆：“老師連池壁水漬都提前擦拭，這份細(xì)致讓人動容?！?/p>

作為入選環(huán)保部典型案例的明星團隊，綠色衛(wèi)士始終踐行教育即喚醒理念。這支擁有12名教授、5名博士的頂尖隊伍為孩童俯身講解基礎(chǔ)原理。團隊教師說，“生態(tài)文明建設(shè)需要代際傳承，今天在孩子心里種下的種子，未來會長成守護青山綠水的參天大樹。”

作者： 林娜 曹喆

來源：中國環(huán)境APP

編輯：陳鳳

校對：廉治齊